Сегодня мы расскажем вам историю начинающей ученой и старательной ученицы – Ольги Кирьяновой.

Активная деятельность Ольги Кирьяновой в науке началась в далёком четвёртом классе, где ей предоставили возможность принять участие в проектной конференции. Как только Оля начала готовиться, появились трудности: знаний для работы не было, программами пользоваться не умела.

– Единственным решением, которое пришло мне в голову, стал поход в школьную библиотеку, – вспоминает Оля. – Я отсмотрела множество материала, который не соответствовал моей теме. Несмотря на первый провал, я пошла домой и начала искать информацию на просторах Интернета. Так, постепенно анализируя информацию, разбираясь в программах Power Point и Word, я смогла сделать свой первый проект. Заняв в школе второе место, я поняла, что ещё не всё потеряно.

На протяжении следующих трёх лет Оля активно писала проекты на школьном уровне. В основном – исследовательские, так как с другими видами она ещё не была знакома. Второй точкой подъёма для начинающего ученого стали учебно-научные школы от центра ТюмГУ «Новое движение». О них Оля узнала, окончив 7 класс. С большим интересом ездила на программы, училась новому, знакомилась с интересными людьми, которые могли разделить её интересы к проектной и научной деятельности.

Ей удалось посетить 5 смен: diфиксиум - медиа-школа (2021), научно-технологическая олимпиада (2023), distart - проектная школа (2023), diгуманитариум – гуманитарная школа (2024), Международная школа ТюмГУ «Zero-Carbon» (2024). Помимо учебных школ от ТюмГУ, удалось дважды съездить на программу Школы инженерного резерва России, где участники создают практико-ориентированные проекты для улучшения жизни человека в различных сферах: архитектура, IT-технологии, нефтегазовая промышленность. Все эти программы дали огромный опыт в работе с научными статьями, вторичным и первичным сырьём, из которого производят продукты для жизни человека, а главное – баллы для поступления в университет.

В 2023 году Оля стала участником Межрегиональной многопрофильной олимпиады «Менделеев». И вместе с командой Pro-Lithium создала проект, направленный на изучение территорий Арктики. Это достижение предоставило ей возможность вступить в региональную базу талантливых детей и молодёжи.

Последние два учебных года стали для Оли третьей точкой подъёма. Она глубже погрузилась в изучение IT-технологий (выучила язык программирования c++), разработала проект, который содержит в себе три школьных предмета: информатика, химия и биология.

– В трудных ситуациях я просила помощи, ведь всё с первого раза никогда не получается. Продуктом моей работы является Fertilizer box – дозатор удобрений для аквариума на Arduino. Решив показать свой продукт на конференциях, я подала заявку на конкурс «Большие вызовы» и стала призёром. На данный момент устройство работает уже на протяжении 8 месяцев. Не было ни поломок, ни сбоя настроек.

Оглядываясь назад, Оля понимает, что ей удалось достичь того, о чём она даже не мечтала. Теперь она умеет пользоваться программами Power Point, Word, SolidWorks, VisualStudio, КОМПАС-3D, имеет сильное желание продолжать развитие в проектной деятельности, больше и глубже уходить в инженерную сферу, создавать действительно нужные для производства проекты, которые будут актуальны, безопасны и практичны.

Свою благодарность Оля хотела бы выразить наставникам, которые приходили на помощь, обучали и направляли на верный путь, организаторам программ, конкурсов, олимпиад и учебно-научных школ, ведь именно они предоставляли возможность развивать навыки в разных направлениях.

Региональная база данных талантливых детей и молодежи Тюменской области функционирует в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».