Методические разработки

Целеполагание как основа моделирования содержания различных видов дополнительных общеобразовательных программ

Разноуровневые дополнительные общеобразовательные программы

Формы детских творческих объединений

Контроль в дополнительной общеразвивающей программе: формы контроля и критерии оценивания

Практика целеполагания в ДОП различных направленностей дополнительного образования: ошибки и рекомендации

Логика выстраивания структурных компонентов в дополнительной общеобразовательной программе

Методические материалы как структурный компонент ДООП

Методический словарь педагога дополнительного образования

Направленности дополнительного образования детей

Психолого-педагогические рекомендации при организации и проведении дистанционных занятий

Психолого-педагогические рекомендации по организации обучения детей и подростков в системе дополнительного образования с учётом типа темперамента

Приоритетные физические качества и их развитие у спортсменов в танцевальном спорте спортивных дисциплин – «ансамбли»

Методическое пособие «По страницам добрых сказок»

Методическая разработка «Роль концертмейстера в классе хорового пения в системе дополнительного образования»

Рабочая тетрадь как эффективный инструмент проектирования занятий и дидактическое средство обучения

Методическая разработка Внедрение регионального компонента в содержание ДООП 2023

Методическая разработка Профессиональные пробы в структуре ДООП 2023

Методическая разработка Профориентационный компонент в содержании и реализации ДООП 2023

Учебно-методическое пособие «Основы программирования в среде Unity» Пушкарев А.Н.

Методические рекомендации для участников конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям»

Методические рекомендации по подготовке к выступлениям

Методические рекомендации по оформлению презентации

«Цифровой образовательный контент учебно-воспитательного процесса»

Методическое пособие к ДООП «МедПроф». Автор-составитель: А.С. Антонов

Методические рекомендации по организации выставки архивных документов «Без срока давности. Суды истории», посвящённой Нюрнбергскому, Токийскому и Хабаровскому процессам

Алгоритм направления организованных групп детей, на физкультурные мероприятия, спортивные мероприятия и иные выездные мероприятия 

Возможности навигатора дополнительного образования Тюменской области как информационного ресурса, обеспечивающего свободный доступ к информации о реализуемых в регионе программах, мероприятиях

Методические рекомендации о порядке направления организованных групп детей на тренировочные сборы, выездные соревнования и иные выездные мероприятия

Методическое пособие «Развитие мелкой моторики дошкольников посредством методики «Песочный карандаш»». Автор: Алхимова Д.Д.

Охрана и гигиена детского голоса. Автор: Риб М.А.

Приложение к рабочей программе «FUNNY ENGLISH» – «повторяем пройденное вместе с родителями». Автор: Нихейма Н.О.

Рабочая тетрадь к ДООП физкультурно-спортивной направленности по спортивному туризму. Автор: Гураль А.П.

Сборник аннотаций исследовательских работ участников Областного конкурса юных исследователей окружающей среды «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой»

Специфические особенности работы режиссера с актером любительского театра. Автор: Лагун Н.Ю.

«Последняя записка...вкладыши из советских солдатских медальонов» Авторы:(под редакцией) А.В. Ольховского, М.И. Котоминой, Я.С. Попова, Т.А. Смирновой, С.Ю. Власовой, Н.А. Швецовой, Е.К. Шмаревой

Процесс интеграции традиционных и нетрадиционных видов и стилей хореографии. Автор: Панова Е.В.

Методические рекомендации «Основы ледолазания». Автор: Котова А.А.

Методические рекомендации «Алгоритм выполнения заданий на этапах соревнования «Маршрут выживания»» Автор: Воропанов А.Ю.

Методическое пособие «Хореографическое искусство в системе дополнительного образования». Автор: Соболь В.А., Панова Е.В.

«Положительное влияние занятий керамикой на детей с ограниченными возможностями здоровья» Автор: Дунькова Л.Л.

Методические рекомендации для педагогов, педагогов-организаторов и ПДО «Географическое краеведение для педагогов». Автор: Гураль А.П., Филь С.Г.

Методические рекомендации «Формирование навыков познавательного чтения у дошкольников, через игровые приемы и методы на занятиях обучения чтению по методике Н.А. Зайцева». Автор: Васильева А.С.

Методические рекомендации «Ледолазание. Особенности тренировочного процесса» Автор-составитель: Стулов А.В., Котова А.А.

Методические рекомендации «Ледолазание, как часть альпинизма». Автор-составитель: Федий Г.В., Колесова Н.В.

Методическое пособие «Изготовление композитных корпусов моделей копий аэросаней с использованием методов 3Д моделирования и 3Д печати». Автор-составитель: Мельников А.В.

Организация учебно-воспитательного процесса в театральном коллективе детей с ОВЗ. Автор-составитель: Галяветдинова М.М., Лагун Н.Ю.

Коллектив спортивного танца, как объект и субъект воспитания детей и молодежи. Автор-составитель: Кондрашина Е.Б.

Развитие координационных способностей у детей возраста 14-15 лет. Автор-составитель: Жумабеков М.Т.

Методика преподавания «Формейшн» для детей младшего школьного возраста (9-12 лет). Автор-составитель: Каражова Т.А.

Методическое пособие «Внеучебная воспитательная работа в коллективе спортивного танца» Автор-составитель: Скобелев А.С.

Аспекты деятельности руководителя творческого хореографического коллектива. Автор- составитель: Н.В. Плаксина

Психология тренировочного процесса Методические рекомендации для педагогов и родителей дети которых занимаются скалолазанием. Автор-составитель: Заморов И.А.

Методическое пособие «Рекомендации по подготовке помощников вожатых для детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием и летних площадок по месту жительства» (часть 1). Автор-составитель: Баканова А.А.

Методическое пособие «Английская грамматика в схемах и таблицах. Обучение к чтению» Автор-составитель: Нихейма Н.О.

Статья «Интеграция индивидуальный и фронтальный подходы в преподавании спортивного танца. Автор-составитель: Соболь В.А, Панова Е.В

Классический танец в танцевальном спорте специфика преподавания. Автор-составитель: Соболь В.А, Панова Е.В.

Организация и проведение «Инженерных каникул» «Ecosave» на базе Детского технопарка «Кванториум». Автор-составитель: Парфенова С.А., Мартынкевич Л.В.

Краткосрочная рабочая программа дополнительного образования: «Технология выращивания растений и рыб с помощью аквапонной экосистемы Fish Plant» (для обучающихся 5-7 классов). Автор-составитель: Парфенова С.А. 

Методические рекомендации педагогам дополнительного образования по организации обучения детей и подростков с учётом типа темперамента. Автор-составитель: Щелкунова И.А.​

Формирование и развитие певческих навыков у детей 3-4 лет в вокальной студии. Автор-составитель: Астафьева Е.М.

Сборник тезисов работ участников Областного конкурса юных исследователей окружающей среды «Сохраним нашу Землю голубой и зелёной»

Методические рекомендации для педагогов, педагогов-организаторов и ПДО «Основы школы выживания» Автор-составитель: Гураль А.П.

Методические рекомендации для педагогов, педагогов-организаторов и ПДО «Разработка туристских походов выходного дня на велосипедах» Автор-составитель: Важенин А.А., Шабанова Р.Н.

Скалолазание Методические рекомендации по скалолазанию для групп продвинутого уровня. Автор-составитель: Стулов А.В., Заморов И.А.​

Работа с одаренными детьми в вокальной студии. Автор-составитель: Астафьева Е.М.

Рабочая тетрадь «Учимся писать красиво» Автор-составитель: Галямеева З.Х.

«Школа шашечного искусства» ч.1. Автор-составитель: Саранчин А.А.

Методическое пособие «УЧИСЬ РИФМУЯ». Автор-составитель: Нихейма Н.О.

Параклаймбинг – адаптивное скалолазание для детей с ОВЗ. Методические рекомендации. Автор-составитель: Смолина О.Ю.

Спортивное ледолазание. Методические рекомендации. Автор-составитель: Котова А.А.

Последняя записка....вкладыши из солдатских смертных медальонов Под редакцией:  Ольховского А.В., Котоминой М.И., Попова Я.С. ,  Смирновой Т.А. , Власовой С.Ю.,  Швецовой Н.А., Шмаревой Е.К.

Профессиональная деятельность педагога – хореографа. Методическое пособие. Автор-составитель: Соболь В.А., Панова Е.В.

Классический танец: теория и методика преподавательской деятельности.Методическое пособие. Автор-составитель: Соболь В.А., Панова Е.В.

Скалолазание для малышей. Автор-составитель: Смолина О.Ю.

Методическое пособие «Формирование навыков креативного мышления у дошкольников через литературное творчество». Автор-составитель: Васильева А.С.

Методические рекомендации по организации и проведению Единого урока для исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственную политику в сфере общего образования, органов управления образованием муниципальных образований и образовательных организаций 

Мастерская обыкновенных чудес: методическое пособие по социально-педагогической и профилактической работе с детьми и молодежью для организаторов школ подготовки помощников вожатых. Составители: Имашева Э.М., Ахлюстина Н.Л., Перушкина А.К.

Содействие реабилитации и интеграции молодых людей с особенностями здоровья в систему конструктивных отношений: Методическое пособие. Составители: Жукова С.В., Баталова Е.В.

Технология проведения и обеспечение безопасности соревнований по ледолазанию: Методическое пособие.  Составители: Гайнуллин Т.Т., Солдатова А.Г., Заморов И.А.

Здоровьесберегающие технологии на занятиях по музыке с дошкольниками: Методическое пособие. Составитель: Риб М.А.

Организация воспитательной работы тренера-преподавателя в объединении дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности: Методическое пособие. Составители: Шерегова В.А., Кондрашина Е.Б., Постельняк А.И.

Основы скалолазания: Методические рекомендации.Составители: Смолина О.Ю., Заморов И.А.

Сборник методических материалов для осуществления воспитательной деятельности в учреждениях сферы молодежной политики Тюменской области

Организация работы координационного центра развития добровольческого движения муниципального образования Тюменской области. Авторы-составители: Ахлюстина Н.Л, Бинеева Е.А., Соловьева Т.П.